Izzo Formazione è un ente di formazione che opera nel settore dell’istruzione dal 1998 avvalendosi della partnership di altri enti leader a livello nazionale quali la Nissolino corsi che da oltre 30 anni è scuola leader per la preparazione ai concorsi nelle Forze Armate e nelle Forze di Polizia e per le carriere militari; l’EIPASS ovvero l’ente leader certificatore per le competenze informatiche e ASSORIENTA, associazione leader nazionale con funzione educativa che si propone di facilitare l’accesso al mercato del lavoro e dell’orientamento, mettendo a disposizione gli strumenti operativi, normativi e culturali necessari a sostenere il diritto di tutti i cittadini a fruire di servizi di orientamento di qualità per tutto il percorso della vita.
La decennale esperienza che abbiamo maturato sul campo, ci permette di appurare che anche se la rivoluzione digitale ha cambiato le nostre vite, l’informatica come scienza è ancora lontana dall’entrare nel nostro sapere quotidiano, non ha avuto ancora il tempo necessario per sedimentarsi nella cultura e nella letteratura. Scarseggiano i maestri che sappiano guidare i discenti nella giungla della tecnologia e dei neologismi.
Paradossalmente, ora che ogni conoscenza è a portata di clic, è difficile trovare quei pochi e sani principi per scavare nella sovrabbondanza dei dati e tra le soluzioni migliori per ciascuno.
Proponiamo l’informatica seguendo un modello pedagogico per insegnare a mediare e automediarsi tra i concetti, creando quelle basi necessarie affinché possa esercitarsi anche con i bambini, con gli adolescenti e con gli adulti.
Siamo convinti che i discenti abbiano bisogno di una nuova “alfabetizzazione culturale“. Ai calcolatori dalle dimensioni ridottissime con enorme potenza di calcolo, collegati con il mondo intero e con la disponibilità di un enorme quantità d’informazioni, non ha fatto seguito l’aumento delle conoscenze e delle abilità connesse all’elaborazione di tali informazioni.
La fraintendibile equazione “Informatica = Uso del computer” ha portato inevitabilmente alla predisposizione e alla diffusione di corsi d’informatica in cui s’insegnava l’uso spesso mnemonico di un elaboratore di testo o di un foglio di calcolo.
Da un punto di vista pedagogico sosteniamo che però il mondo digitale è essenziale per l’educazione. Nell’ultimo decennio, infatti, l’educazione è spinta al confronto con le potenzialità formative proposte dagli strumenti tecnologici e data l’imprescindibilità data dal coinvolgimento delle nuove tecnologie nel processo educativo/formativo occorre affrontare il problema relativo all’acquisizione della logica multimediale da parte degli
attori interessati.
Da un punto di vista psicologico invece, anche la letteratura ci insegna che conoscere i processi di crescita psicologica dei soggetti nel corso dell’età evolutiva è fondamentale per accompagnarli e sostenerli in un processo di crescita che inizia ancora prima della nascita e dura tutta la vita. Tale conoscenza è presupposto essenziale per costruire intorno al soggetto un ambiente favorevole al suo sviluppo e al suo benessere.
Più specificamente tale conoscenza va a favorire la ricerca di nuove metodologie e strategie educative e didattiche che siano efficaci per sviluppare i potenziali di apprendimento e le intelligenze multiple dei soggetti ed è in tale ambito che s’inserisce la nostra azione come ente di formazione, come educatori e formatori.